Исса Александрович Плиев в ходе войны показал себя настоящим героем, мастером ошеломляющих врага рейдов, храбрейшим комдивом, комкором, командующим конно-механизированной группой. Он всюду поражал своим мастерством и смелостью маневра, умело и твердо управляя механизированными и кавалерийскими войсками. И все-таки главное в полководческом искусстве Плиева не личная храбрость, не умение управлять войсками, а то, что он одним из первых в свое время понял новые возможности конно-механизированной группы. Конница, соединенная с танками, приобрела исключительно большую роль в наступательных операциях, требовавших высокой мобильности и динамичности. И эти возможности Плиевым были использованы с потрясающим эффектом. Александр Василевский, Маршал Советского Союза Исса Александрович Плиев родился в […]

«Я никогда ни перед кем не заискивал и не искал протекций. Всё, чего я добился в своей жизни, — это заслужено честным и упорным трудом во имя блага и процветания России». «Трудно выделить какой-то период в своей службе. Все они одинаково значимы. По-своему памятны героикой, острыми ситуациями, предельным напряжением огненные годы войны, когда, к примеру, руководил десантом в районе Григорьевки, что под Одессой. Затем, в последующие месяцы, когда, приняв командование Азовской военной флотилией, руководил ее действиями при яростном натиске врага. А разве можно забыть битву не на жизнь, а на смерть под Новороссийском, завершающие бои на Дунае, когда мы тесно взаимодействовали с […]

«Мать всех наук» — философия — развивалась в каждом регионе и в каждой стране по-своему. Где-то ее рост знаменовал прогресс цивилизации, где-то ей оставляли изучать дух национальной литературы и истории, где-то она так и осталась в зачаточном состоянии, на уровне древних мифов и легенд. Есть ученые, которые этот факт связывают с языком. Строгий, рациональный немецкий, например, продолжает стройность и ясность древнегреческого, становясь его правопреемником, а жаркий испанский и «великий и могучий» русский точному облечению мыслей в слова совсем не способствуют. Журнал «Школа. Москва» разбирается, как философия проявляется на географической (и лингвистической) карте мира, на примере самых ярких ее представителей. Древняя Греция […]

Представьте себе встречу учителей-предметников — биологов, математиков, «русаков», физиков, географов, информатиков, «иностранцев», химиков, физруков… Да простят меня коллеги, чьи предметные области я забыл или назвал сокращенными именами. И вот в этой аудитории возникает серия провокационных вопросов. «Нужно ли в школе учить ребят изобретать?» Небольшое напряжение, но достаточно уверенные, с пониманием всего спектра запросов к современной школе, утвердительные ответы от всех категорий учительского цеха. Второй вопрос — «А кто из нас это должен делать?» — вызывает внутреннюю легкость, спокойную улыбку у большинства присутствующих. И только учителя физики ловят на себе взгляды коллег и слышат со всех сторон: «Так это физики, конечно!» […]

Еврейский музей появился в столице в 2012 году и стал первым в России, создавшим полностью интерактивную экспозицию. Место, где, кажется, уже сегодня наступило будущее, ежегодно посещают тысячи гостей. Мы вместе с ведущими экспертами Еврейского музея решили разобраться, какое оно — экспозиционное пространство в цифровых технологиях, как его лучше познавать и есть ли там место экскурсоводам и традиционным экспонатам. БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПРОСТО МУЗЕЙ Интерактивный музей — явление, которое пока еще не так часто встречается в нашей стране, но давно популярно за рубежом. «Если мы говорим о России, то мы в этой сфере стали первопроходцами, — рассказывает генеральный директор Еврейского музея Александр […]

Фараон Тутанхамон ничем не запечатлел себя в истории. Истинное бессмертие ему принесла его смерть — вернее, гробница, в которую он был помещен и которую обнаружили в ноябре 1922 года два искателя приключений: Картер и Карнарвон. Их находка для археологии — все равно что открытие еще одной планеты Солнечной системы для астрономии. Вскрыв гробницу Тутанхамона, они сделали бессмертными не только древнего царя Египта, но и самих себя. Однако события, последовавшие за этим прорывом в науке, показали, что граница между миром мертвых и миром живых в этой истории гораздо тоньше, чем могло бы показаться. Их было двое — двое англичан. И они […]

Когда я был маленький, я тоже учился в школе. Меня вызывали к доске и заставляли отвечать урок, который я чаще всего не учил. Отвечал плохо, заученными фразами, как бы сейчас сказали — академическими клише. Особенно огорчала меня «Родная речь» — как в прямом, так и в переносном смысле этого слова, затем — литература. В прямом — потому, что я заикался, а в переносном — потому, что обыкновенно меня спрашивали, что имел в виду тот или иной знаменитый русский писатель, изобразив в своем романе то-то и то-то… Я пожимал плечами. На что учительница отвечала: «Садись! Два!» Я шел на последнюю парту, […]

В период «дистанта» в образовании актуальным стал вопрос наличия эффективных инструментов решения образовательных задач для учеников и учителей в новых условиях. На первом этапе, конечно, главный вектор был направлен на поиск платформ, обеспечивающих дистанционное общение педагога с учащимися, и формирование навыков работы с ними. Однако очевидно, что в основе концепций изучения физики, химии, биологии, геометрии важное место занимает исследовательская деятельность. Как в условиях «дистанта» и отсутствия реального инструментария для демонстраций у учителя и для исследований у ученика организовать учебный процесс, не превратив его в показ картинок и решение задач? Безусловно, необходим специальный инструмент, которым вполне могут стать виртуальные лаборатории, разворачиваемые […]

АВИАТОР Писатель, поэт, эссеист, философ. А еще — чиновник по особым поручениям компании «Эр Франс», журналист «Пари-Суар», кавалер ордена Почетного легиона, изобретатель и профессиональный летчик. Сорока четырех лет его удивительной, полной событий жизни с избытком хватило бы на несколько судеб. В этом году исполнилось 120 лет со дня рождения Антуана де Сент-Экзюпери. Он родился в аристократической семье и получил графский титул — род де Сент-Экзюпери упоминается в исторических хрониках с XIII века. В детстве самая большая страсть — техника. Казалось, что мальчик появился на свет с идеально настроенным чувством ритмов, скоростей и механизмов стремительно наступающего нового времени. Учеба в заботливо […]

«Мама приходит с работы,Мама снимает боты,Мама заходит в дом…» — и к ней подходит шестилетняя Даша с просьбой почитать книжку. Что делать, если «Маленький принц» и «Золушка» уже зачитаны до дыр, и хочется чего-нибудь новенького?  Специально для таких случаев мы подготовили свежую подборку детской литературы 6+. Эти произведения точно не оставят равнодушными ни ваших младших школьников, ни вас самих! Стив Ричардсон «Крошка Венди и дом на дереве» (издательство «CLEVER») Вы когда-нибудь строили домик на дереве в детстве? Главные герои книги как раз решили провести соревнование и узнать: кто из них построит лучшее жилище среди зеленой кроны! Бельчонок Джимми был уверен в своей победе, ведь у его отца самая большая строительная компания, но крольчишка Венди не желала […]